Paneelikeskustelussa pohditaan, kuinka valmiita viranomais- ja järjestöpalveluissa oikeasti ollaan kohtaamaan moninaisuutta.

Kasvatuksen ja koulutuksen apulaispormestari Nasima Razmyar toivottaa lukuvuoden päättäville koululaisille ja opiskelijoille, opettajille ja muulle henkilökunnalle sekä vanhemmille ja perheille iloista kesää.  

Suutarinkylän peruskoulu valittiin pilottikouluksi Helsingin kaupungin Partnership for Healthy Cities -hankkeeseen.

Vuosaaren lukio on ensimmäinen uusi lukio, joka Helsinkiin on rakennettu pitkästä aikaa. Rakennus valmistui 2021. Tilojen käyttäjät kertovat, miltä tuntuu opiskella ja työskennellä uudessa talossa. Video ja kuva: Markus Lintu

Antirasismi tarkoittaa aktiivista toimintaa ja tekoja syrjinnän ehkäisemiseksi yhdenvertaisuuden puolesta.

Mellunkylässä on kehitetty monialaista yhteistyötä vastakkainasetteluihin ja konflikteihin puuttumiseksi, niiden ennaltaehkäisemiseksi ja hyvien väestösuhteiden rakentamiseksi yhteistyössä Miriam Attiaksen kanssa. Keskeistä on dialogisen, kuuntelevan, kohtaavan ja turvallisen ilmapiirin luominen, koulun ja kodin sekä verkostojen yhteistyö. Nuorten turvallisuudentunne vahvistuu kun huomaavat, että aikuiset toimivat yhdessä. Vesalan peruskoulun rehtori Niina Halonen-Malliarakis, kouluvalmentaja Hanna Koponen ja monikielinen ohjaaja Sabad Yussuf keskustelevat yhteistyöstä.

Tapahtuman teemana ovat kaupungin mielenterveyspalvelut nuorille. Asiantuntijat vastaavat nuorten kysymyksiin. Lisätietoa nuorten mielenterveyspalveluista: Kouluterveydenhuolto www.hel.fi/sote/toimipisteet-fi/aakkosittain/kouluterveydenhuolto/ Opiskeluterveydenhuolto www.hel.fi/sote/toimipisteet-fi/aakkosittain/opiskeluterveydenhuolto/ Oppilas- ja opiskeluhuollon kuraattorit ja psykologit jelppii.fi/ www.toisenasteenyhteys.fi/fi/ Mieppi, matalan kynnyksen mielenterveyspalvelu www.hel.fi/helsinki/fi/sosiaali-ja-terveyspalvelut/mielenterveys-ja-paihdepalvelut/psykiatriset-palvelut/mieppi/ Nuorisoasema www.hel.fi/helsinki/fi/sosiaali-ja-terveyspalvelut/mielenterveys-ja-paihdepalvelut/paihdepalvelut/nuorisoasema/ HUS Nuorisopsykiatria www.hus.fi/hoidot-ja-tutkimukset/nuorisopsykiatria  

Helsinki Education Week -tallenne: Julkistamistilaisuudessa pääsee tutustumaan uuteen kettu-malliin, jonka avulla kestävää kehitystä voi edistää konkreettisesti yhdessä lasten kanssa. Mukana on seitsemän mahtavaa kettua, jotka kutsuvat tutkimaan, seikkailemaan ja leikkimään kohti kestävää tulevaisuutta!   Kettu-kirjan julkistamistilaisuuden yhteydessä esillä myös muut materiaalit, kuten kettu-juliste ja kettu-diplomit. Lue lisää:  https://helsinkieducationweek.com/fi/events/kettu-kirjan-julkistamistilaisuus

Helsinki Education Week -tallenne: Vahvista lukuintoa - miten lukeminen ja kirjat ovat osana lapsen varhaiskasvatusta, esi- ja alkuopetusta? Förstärk läsivern - på vilket vis är läsning och böcker en del av småbarnspedagogiken, förskole- och nybörjaundervisningen. Minkälainen pedagoginen työväline Lukuympyrä on ja miten se syntyi? Miten lukuympyrän avulla arvioidaan ja suunnitellaan lukemisen toteutumista ja monipuolisen kirjallisuuden käyttöä ryhmässä? Aiheesta keskustelemassa ovat varhaiskasvatuksen suomi toisena kielenä -opettaja Marjaana Gyekye ja kiertävä varhaiskasvatuksen erityisopettaja Sari Kumin yhdessä Lukuinto-hankkeen projektisuunnittelijoiden kanssa.   Opettajien kokemuksia, oivalluksia ja käytännön vinkkejä lukuympyrän käytöstä pedagogisena työvälineenä -aiheesta projektisuunnittelijoiden kanssa keskustelemassa luokanopettaja Johanna Lehtinen (alkuopetus) ja lärare inom småbarnspedagogik Lilly-Ann Hagnäs-Anttila (förskola).  Läsecirkelns skapare diskuterar tillsammans med projektet Läsivers projektplanerare, hur läsecirkeln kom till, ett hurdant pedagogiskt redskap den är och hur man med hjälp av läsecirkeln kan utvärdera och planera förverkligandet av läsandet och ett mångsidigt användande av litteratur i barngruppen. Dessutom får vi höra lärarerfarenheter, insikter och praktiska tips gällande läsecirkeln. Lue lisää:  https://helsinkieducationweek.com/fi/events/vahvista-lukuintoa-forstark-lasivern  

Maikat ja oppilaat visailevat ruotsiksi Helsinki-aiheisessa tietovisassa Helsingin kaupunki juhlii ruotsalaisuuden viikkoa (svenska veckan) omalla ohjelmalla Helsinki-kanavalla. Ohjelman formaatti on leikkimielinen tietovisa, joka on suunnattu erityisesti Helsingin yläkouluille. Kaikki kiinnostuneet voivat kuitenkin seurata ohjelmaa Helsinki-kanavalla. Visassa testataan yleistä Helsinki-tietoutta ja samalla voi hauskalla tavalla harjoitella ruotsin kielen osaamistaan. Ohjelmassa kilpailevat opettaja suomenkielisestä koulusta ja opettaja ruotsinkielisestä koulusta sekä Helsingin yläkoulujen oppilaita. Visailun lomassa näytetään tietoiskuja ja keskustellaan. Ohjelman tarkoitus on edistää yhteisöllisyyttä. Leikkimielinen tietovisa nostaa esille ruotsin kieltä ja kaksikielisyyttä osana kaupunkielämäämme. Tietovisan avaa Helsingin kaupungin pormestari Juhana Vartiainen, joka myös antaa osallistujille ensimmäisen tehtävän. Ketkä pärjäävät visailussa paremmin, maikat vai oppilaat? Ohjelman kieli on pääosin ruotsi. Ohjelman kesto on noin 30 minuuttia. Ohjelman tallenne on katsottavissa myöhemminkin Helsinki-kanavalla.

Euroopan urheiluviikko lähenee ja on aika aloittaa valmistautuminen viikon päätapahtuma School Action Dayhin. Urheiluviikkoa vietetään vuotuisesti 23.–30. syyskuuta ympäri Eurooppaa. Tavoitteena on liikunnallisen elämäntavan edistäminen. Suomessa urheiluviikkoa vietetään lasten ja nuorten liikkumisen merkeissä. Viikon päätapahtuma School Action Day järjestetään tänä vuonna Olympiastadionilta lähetettävänä virtuaalitapahtumana 23.9.2021 klo 12.00-12.45. Tapahtuma järjestetään koulupäivän aikana ja kouluille lähetetään siitä erillinen kutsu, jonka kautta oppilaat pääsevät osallistumaan tapahtumaan. Tilaisuus on kaikille avoin ja linkki tapahtumaan päivitetään myös tälle sivulle lähempänä tapahtumaa. Merkkaa päivämäärä muistiin ja tule nauttimaan liikunnan riemusta! Tapahtuma on liikuttanut vuosittain tuhansia oppilaita. Tänäkin vuonna luvassa on menoa ja meininkiä. Ohjelmassa on tutustumista eri liikuntalajeihin, yhteisiä liikkumistuokioita sekä liikunnan riemua. Tutuksi tulevat muun muassa street workout, temppuilu, yleisurheilu, uinti sekä vinkit omatoimiseen liikkumiseen. Mielekästä tekemistä löytyy varmasti jokaiseen makuun. Video on tekstitetty suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi.

OECD:n kansainvälinen tutkimus oppilaiden sosiaalisista taidoista, tunnetaidoista ja niiden merkityksestä oppimiseen on valmistunut. Helsingin kaupungin koulut osallistuivat 10 kaupungin joukossa suurtutkimukseen, johon vastauksensa antoivat peräti 6 000 helsinkiläislasta ja -nuorta, heidän vanhempansa, opettajansa sekä koulujen rehtorit.    Helsingin tuloksia käydään läpi 30.9. klo 13–15 järjestettävässä virtuaalitapahtumassa. Helsinki-kanavalla lähetettävässä tapahtumassa puhuvat OECD-johtaja Andreas Schleicher , akatemiaprofessori Katariina Salmela-Aro sekä Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja Satu Järvenkallas . Tilaisuuden avaa apulaispormestari Nasima Razmyar . Tilaisuuden ohjelma: klo 13.00    Tilaisuuden avaus  Kasvatuksen ja koulutuksen apulaispormestari Nasima Razmyar, Helsingin kaupunki klo 13.15     Beyond Academic Learning: Helsinki's Results from the Survey on Social and Emotional Skills (SSES)  OECD-johtaja Andreas Schleicher       klo 13.45      Sosioemotionaalisten taitojen voima. Kommentteja ja uusia tuloksia. Akatemiaprofessori Katariina Salmela-Aro, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto Aikaa kysymyksille ja kommenteille  klo 14.15     Paneelikeskustelu Andreas Schleicher, OECD-johtaja Katariina Salmela-Aro, akatemiaprofessori, Helsingin yliopisto Anna-Kaisa Lindquist, rehtori, Helsingin kaupunki  Vesa Nevalainen, oppilaiden hyvinvointipäällikkö, Helsingin kaupunki Paula Degerman, lehtori, Helsingin kaupunki Arja Kukkonen, lukio- ja ammatillisen koulutuksen ja vapaan sivistystyön johtaja, Helsingin kaupunki Keskustelua juontaa Marjo Kyllönen, kehittämispalvelupäällikkö, Helsingin kaupunki klo 14.45    Tilaisuuden päätössanat Kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja Satu Järvenkallas