Opehuoneen ääni

Keskustelun keskipisteessä opetuksen ja oppimisen tukeminen pandemian puristuksessa. Painavaa asiaa Helsinkiläisille opettajille, joille suunnattu vertaistuki auki 24/7 Teams-kanavillamme. Asiantuntijavieraana Tommi Tiittala Kasvatuksen ja koulutuksen toimialalta.

Helsinki education week 2020 alkaa olla lopuillaan, mutta vielä viimeisenä vieraana studiolle otetaan Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan kehityspalveluiden päällikkö Marjo Kyllönen. Mikä se Kepa on, keitä siellä työskentelee ja miten toiminta näkyy opetuksen arjessa?

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja Liisa Pohjolaisen kanssa keskustelemme pedagogiikan kehittämisestä, suuren henkilöstömäärän johtamisesta ja Helsinkiläisestä tavasta oppia, sekä opettaa.

HundrED-organisaation ja Helsinki education week:in yhteistyöstä ja yhteisestä historiasta keskustelemassa Saku Tuominen, jonka kanssa pohdimme suomalaista opettajuutta, opetusalan innovaatioita ja kansainvälisiä mahdollisuuksia.

Helsinki education week:in avausjaksossa pohditaan tapahtuman merkitystä koko kaupungille ja käydään läpi tämän vuoden tapahtumia, jotka pandemiasta johtuen virtuaalisia. Asiantuntijavieraana apulaispormestari Pia Pakarinen, jonka vastuualueena on Helsingin kasvatuksen ja koulutuksen toimiala.

Työelämätaidot ja yrittäjyys on yksi laaja-alaisen osaamisen tavoite peruskoulussa. Mitä nämä taidot oikeastaan tarkoittaa? Miksi alakoululaisen pitäisi oppia yrittäjyydestä? Tulevaisuuden työelämäosaaminen peruskoulussa -hankkeessa keväällä 2020 työskennelleet opettajat Jukka Vartiainen, Teemu Salo ja Pia Pyykkönen avaavat teemaa. Hanketiedot: Tulevaisuuden työelämäosaaminen peruskoulussa Hankeaika: 30.6.2021 saakka hel.fi/kasvatuksen-ja-koulut…t/kehittamishankkeet/ Yhteyshenkilö: Katri Kemppinen, projektikoordinaattori Keväällä 2020 hankkeessa työskennelleet opettajat: Jukka Vartiainen, Teemu Salo, Pia Pyykkönen, Kaisa Larste, Laura Pelli. Muita linkkejä: www.Tralla.fi www.tat.fi www.4H.fi www.nuoriyrittajyys.fi Nauhoituksen ajankohta: 27.3.2020

Millainen on rehtorin rooli koulussa, mikä tekee rehtorin? Pyysimme kahta helsinkiläistä rehtoria keskustelemaan! Mukana vierainamme Jutta-Riina Karhunen Itäkeskuksen peruskoulusta ja Aarne Cederberg Santahaminan ala-asteelta.

Meistä tuli opettajia. Miten tässä näin kävi? Miten tähän päädyttiin ja millaisten vaihtoehtojen kautta polku on kuljettu? Kuuntele syvääuurtava filosofinen pohdintajakso, jossa valotamme taustojamme ja ajatuksiamme.

Poikkeukselliset ajat yhteiskunnassa ja oppimisessa! Koulut sulkeutuivat keskiviikkona 18.3.2020 ja yllättäen olimme aivan uuden tilanteen edessä. Kuuntele ajatuksiamme etäopetuksen ja oppimisen startista ja ota vinkkejä omaan työhösi. Lisäinfoa löydät helposti vaikkapa sosiaalisen media ryhmistä Facebookissa: - GSE (Gafe) Finland - Google Suite for Education - Microsoft O365 opetuksessa ja oppimisessa - Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa / ICT in education Ja Helsingin opettajat Opehuone-palvelusta: opehuone.fi/vinkkeja-ja-ohjeita…-verkko-opetukseen/

Inkluusio koulumaailmassa? Mitä se on, miten se toteutuu Helsinkiläisissä kouluissa ja mitä ihmettä voi olla positiivinen segrekaatio? Kuuntele jakso ja kommentoi, kuinka aihetta käsittelimme.

Pipo kireällä ja housut nilkoissa - jotain tapoja sentään oltava! Kyllä rajat ja säännöt on tehty... Niin mitä? Koulun järjestyssäännöt määrittelevät ja rajaavat, mutta tuovat myös vakautta ja turvallisuuden tuntoa. Kuuntele ja kommentoi.

Koulumaailman digitalisaatio on paljon puhuttu ja uutisoitu aihe. Miten digitalisaatio näkyy oppijalle, miten siihen suhtautuvat opettajat? Jaksossa avataan digilaitteiden käyttöä ja mahdollisuuksia oppimisen apuvälineinä Helsinkiläisissä kouluissa.

Opettajan rooli autoritäärisenä tiedonjakajana on ohitse. Maailma muuttuu ja koulun muututtava mukana. Ajan trendejä ovat yhteisopettajuus, samanaikaisopettajuus ja tiimiopettajuus. Miten ne toteutuvat Helsinkiläisissä kouluissa?

Keskustelemme median tavasta uutisoida koulun kehitystä ja uudistuksia. Esimerkkitapauksena Pontuksen koulu Lappeenrannasta. Jaksossa mainitut uutisartikkelit löydät täältä: yle.fi/uutiset/3-10919909 suomenkuvalehti.fi/jutut/kotimaa/y…rni-mallikoulu/ yle.fi/uutiset/3-9766291

Koulutyön yksi peruspilareista on ollut oppikirjat ja muut tuottavaan toimintaan tarkoitetut materiaalit. Oppimateriaalit ovat murroksen edessä. Mikä on opettajien, kustantajien ja oppijoiden rooli uusien oppimateriaalien äärellä?

On selvää, että koululla on kasvatusvastuu, mutta sen lisäksi elämme koulun kokoisissa yhteisöissä. Miten välittää oppilaille kokemus, että he tulevat nähdyksi ja miten empatia liittyy koulun perustehtävään?

Opettajan työ on niin paljon muutakin kuin sitä oppilaille ja vanhemmille näkyvää luokkatyöskentelyä - mitä siis? Muuttuvassa maailmassa oman työskentelyn uudelleenarviointi ja työmenetelmien kehittäminen tekee meille kaikille hyvää, mutta vaatii myös paljon.